尉氏网

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz

7万

积分

0

好友

2万

主题

发表于 2021-3-17 15:42:41 | 查看: 22| 回复: 0
  三字儿歌响起来。为了有效地管理好了课堂纪律,结合我校语数英老师的室内口诀创编了室外体育课的小口诀“123站站好!”、“小嘴巴闭闭紧!”、“小眼睛看老师!”、“小小手放两边!”这些口诀不仅说起来朗朗上口,而且会直接告诉学生小嘴巴、小眼睛、小耳朵怎样做,全班回答的形式声音洪亮,让学生马上把精神集中到老师身上。
  愉快的游戏玩起来。面对操场上上课班级多,学生注意力不集中的现象,怎样吸引学生的注意力呢?我结合学生喜爱游戏的特点,在教学中设计了一些小游戏,如:123,不许动,动了就是木头人。此外还有一些快快集合、快快散开的游戏,通过这些游戏将学生的注意力都吸引了过来。
  小组竞赛比起来。小学生有很强的好胜心理,只要比赛,他们的兴趣马上就会被激发出来。根据小学生这一年龄特征,在课堂管理中,我常常运用小组比赛的形式组织教学。如:师生问答口令1234567我们小组最整齐之后,再看哪个小组队伍排得又快又整齐,表现棒的,就马上给他们小组竖上大拇指,颁发小贴纸或奖牌,这样既能充分挖掘并发挥孩子的集体荣誉感,又使他们因为集体的约束力变得上进。多样化评价用起来。在教学中,我常常运用口头表扬、物质小奖励等等多样化的评价手段,让学生达到自我约束的目的。如:针对特别调皮的孩子,除了课堂上多关注以外,教学观还常常抓住他们的优点,多表扬,并达到约束自我的目的。多样的评价方式,学生的课堂行为得到了很好的控制。
  广角镜片

Copyright © 2013-2014 Comsenz Inc. 版权所有 站长邮箱: zhizhebuhuo&yahoo.com(请用"@"替换邮件地址中的"&")

回顶部